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阅览的重要性是显而易见的。美国曾有调查指出,在童年时取得更多词汇量的孩子会在上学后成为更强的阅览者,在考试中也会得到更高的分数。换言之,越早开端阅览的孩子,越简单取得好成绩。

北京四中校区的石国鹏校长也曾说,“没有足够的阅览量,孩子将来出国留学便是天大的笑话。”这是有必定道理的。以斯坦福为例,往常上课,老师没有教科书,要学生自己去图书馆图书里借相关的书。这也要求学生能在很快的时间里,搞懂许多文献的意义在哪里,具备快速概括的才能。

名著是训练孩子独立思想的利器

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美国人特别重视培育孩子的阅览兴趣。校园的阅览课、阅览作业,便是供给一个渠道,让孩子有渠道发表自己的定见。

许多校园还有相似戏剧的课程、社团,社区里也有免费敞开的图书馆等,这也刺激了孩子去阅览更多名篇名章。不少美国小学还开端削减或取消家庭作业(或延长孩子在校时间,让孩子在校园把作业做完再回家),转而要求孩子每天阅览。

他们希望孩子能具备独立思考的创新才能,思想上得到自由,而名著便是他们完成这个意图特别好的载体。

所有重视阅览的国度,都有许多学者验证过,名著之所以能成为经典,一向撒播下来,不仅由于它很值得你一读再读,并且由于它的深入。

真正好的书,作者一般不会跳出来跟你说话,而是把解释权留给读者。这样的作者沟通,便是一种很好的理解力和独立思考的训练。


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